INGENIERIA CIVIL

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Reseña Histórica.
La ingeniería civil es la rama de la ingeniería que aplica los conocimientos de física, química y geología a la elaboración de infraestructuras, principalmente edificios, obras hidráulicas y de transporte, en general de gran tamaño y para uso público. Pero no solo esto, es la ingenieria de la civilización, termino que abarca mucho más que la infraestructura.
Tiene también un fuerte componente organizativo que logra su aplicación en la administración del ambiente urbano principalmente, y frecuentemente rural; no sólo en lo referente a la construcción, sino también, al mantenimiento, control y operación de lo construido, así como en la planificación de la vida humana en el ambiente diseñado desde esta misma. Esto comprende planes de organización territorial tales como prevención de desastres, control de tráfico y transporte, manejo de recursos hídricos, servicios públicos, tratamiento de basuras y todas aquellas actividades que garantizan el bienestar de la humanidad que desarrolla su vida sobre las obras civiles construidas y operadas por ingenieros.
Debido a la gran importancia de estas infraestructuras para el desarrollo de un Estado, esta rama de la ingeniería está reconocida en todos los países, independientemente del nombre concreto que se dé a su titulación. En España, por ejemplo, hasta 2010, su denominación estuvo marcada por dos tipos de titulaciones: Ingeniería Técnica de Obras Públicas (ITOP) e Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos (ICCP).

Perfil del Estudiante.
El estudiante del programa de Ingeniería Civil, es una persona de excelentes capacidades académicas, las cuales usa como herramienta para buscar un elevado desempeño frente a los altos requerimientos del programa de estudio; además responde a una formación integral, incorporando a su personalidad valores como justicia, responsabilidad, respeto, equidad, coherencia y solidaridad.

Perfil Profesional.
El Ingeniero Civil de la U. de A. tendrá una sólida formación en Ciencias Básicas con Cursos Profesionales atentos al nivel de conocimiento científico y tecnológico en las disciplinas de su competencia. Con un contacto directo con la investigación debido a la participación activa de varios docentes en grupos de investigación con dominios de trabajo claramente pertinentes con el proyecto cognoscitivo de la ingeniería civil (Investigación en Gestión y Modelación Ambiental –GAIA-, Ciencia y Tecnología del Gas y Uso Racional de la Energía, Ingeniería y Gestión Ambiental -GIGA-). Por lo anterior el egresado del programa de Ingeniería de Civil de la U. de A. se caracterizará por:

* Poseer la habilidad para aplicar conocimientos de matemáticas, ciencias e ingeniería.
* Poseer una educación universal necesaria para comprender el impacto de las soluciones de Ingeniería en un contexto social y global con responsabilidad profesional y ética.
* Analizar, diseñar, construir y simular actividades o procesos que involucren procesamiento, transmisión o almacenamiento de la información, o servicios asociados con los mismos.
* Poseer una capacidad de trabajo en grupo, unas habilidades comunicativas y una posibilidad de desempeño multidisciplinario, que le permitan desarrollar o participar en proyectos integrales de ingeniería.
* El profesional egresado del programa de Ingeniería civil puede encontrar como campos de desempeño profesional, los siguientes:
* Diseñar, calcular y preparar especificaciones técnicas de estructuras de edificaciones y obras civiles, de concreto, acero u otros materiales, destinadas a vivienda, industria u otros usos.
* Elaborar proyectos de vías de comunicación terrestre y fluvial y dirigir su construcción.
* Efectuar estudios y diseños relacionados con el uso de los suelos y rocas como medio de soporte y fuente de materiales.
* Elaborar presupuestos de obra, programas de ejecución y control de inversiones.
* Diseñar y dirigir la construcción de obras de saneamiento urbano y rural; abastecimiento de agua; recolección, tratamiento y disposición final de aguas residuales.
* Participar en planeación de usos de la tierra, ordenamiento urbano y adecuación de terrenos.

Perfil Laboral.
En Ingeniería Civil se proyectan los siguientes escenarios para el ejercicio profesional:

Sector privado:
Trabajo profesional en el área de servicios de consultoría, asesoría, administración, control y seguimiento para la ejecución y restauración de obras civiles.

Sector público:
Indicadores de eficiencia, productividad y calidad. Demanda de nuevas fórmulas para el diseño, ejecución, manejo, control y operación de obras civiles públicas.

Sector empresarial:
Capacidad de mostrar un sentido innovador y empresarial que se aplique en la creación de nuevas empresas o en nuevos productos y servicios para diferentes mercados existentes.

Sector educativo e investigativo:
La Universidad de Antioquia tiene dentro de su vocación propender por el desarrollo de la investigación con la creación y estructuración de centros de investigación, de formación y calificación de profesionales; de trabajo y apoyo a la comunidad a nivel local y regional, y de generación de ofertas innovadoras para dar respuestas a los problemas existentes en cada espec
ialidad.

UNIVERSIDAD NACIONAL - SEDE MEDELLIN

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La actual Sede Medellín de la Universidad Nacional de Colombia se origina en 1887 cuando se crea la Escuela de Minas hoy Facultad de Minas, y en 1914 cuando se crea la Escuela de Agricultura Tropical, hoy Facultad de Ciencias Agropecuarias. Ambas instituciones, aunque en momentos diferentes, surgieron por la necesidad existente de desarrollar recursos humanos y áreas del saber y la técnica, que respondieran a la vocación económica de la región.

La Sede Medellín se consolida como tal en la década de 1930, cuando la Escuela Nacional de Minas y la Escuela de Agricultura Tropical fueron anexadas a la institucionalidad de carácter nacional. En 1946 se crea la Facultad de Arquitectura y en 1975 nacen la Facultad de Ciencias y la Facultad de Ciencias Humanas y Económicas.

Su historia le confiere a la Sede de Medellín un carácter peculiar, pues no se formó como la mayoría de nuestras universidades a partir de las clásicas carreras de Derecho, Medicina, Letras y Ciencias.

Como Universidad de la Nación fomenta el acceso con equidad al sistema educativo colombiano, provee la mayor oferta de programas académicos, forma profesionales competentes y socialmente responsables.

Contribuye a la elaboración y resignificación del proyecto de Nación, estudia y enriquece el patrimonio cultural, natural y ambiental del país. Como tal lo asesora en los órdenes científico, tecnológico, cultural y artístico con autonomía académica e investigativa.

La Universidad tiene como propósito acrecentar el conocimiento a través de la investigación, transmitir el saber a través del proceso de enseñanza aprendizaje, e interactuar con las nuevas realidades nacionales, liderando los cambios que requiere el Sistema de Educación Superior.

A su vez busca la formación de individuos fundamentada en los códigos propios de la modernidad (ciencia, ética y estética), con una gran capacidad de abstracción, aptos para la experimentación, el trabajo en equipo y con gran capacidad de adaptación al cambio.

Universidad de Antioquia

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La Universidad de Antioquia es una institución estatal del orden departamental, que desarrolla el servicio público de la Educación Superior, creada por la Ley LXXI del 4 de diciembre de 1878 del Estado Soberano de Antioquia, organizada como un ente Universitario Autónomo con régimen especial, vinculada al Ministerio de Educación Nacional en lo atinente a las políticas y a la planeación del sector educativo y al Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología.

Somos una universidad pública que en ejercicio pleno de su autonomía se compromete con la formación integral del talento humano, con criterios de excelencia, la generación y difusión del conocimiento en los diversos campos del saber y la preservación y revitalización del patrimonio cultural.

En el año 2016, seremos la principal universidad de investigación del país y una de las mejores de América Latina, con pregrados y posgrados de excelencia académica internacional, líderes en el aporte a la transformación socioeconómica del país, y un au­téntico escenario de la diversidad y el diálogo intercultural, en el marco del respeto por el pluralismo y el ambiente.

 
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